ΠΩΣ ΘΑ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΘΟΥΝ ΟΙ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΤΑ ΑΦΑΣΙΚΑ ΑΤΟΜΑ;

       Θα πρέπει:

1.      Να γίνεται περιγραφή των αντικειμένων, της χρήσης και λειτουργίας τους.

2.      Να καταβάλλεται προσπάθεια αυτοδιόρθωσης.

3.      Να δίδονται, αρχικά, απαντήσεις με ναι/όχι.

4.      Να γίνεται χρήση συνωνύμων.

5.      Να υπάρχει αυτοκριτική διάθεση.

6.      Να διατίθεται περισσότερος χρόνος.

7.      Να καταβάλλεται προσπάθεια για αναπλήρωση του εκφραστικού κενού.

8.      Να υπάρχει περίσκεψη.

9.      Να γίνονται αποδεκτές και μη λεκτικές αντιδράσεις.

Για τη θεραπεία των διαφόρων μορφών αφασίας χρησιμοποιούνται διάφοροι μέθοδοι. Συχνά χρησιμοποιείται το «token test» του DE Renzi το οποίο αποτελείται από σχήματα διάφορων χρωμάτων. Ο ασθενής καλείται να ονομάσει τα σχήματα και να ολοκληρώσει τα ημιτελή.
Με τη μέθοδο της ακουστικής διέγερσης ο ειδικός επιδιώκει να «διεγείρει» τις γλωσσικές ικανότητες και επιδόσεις του ατόμου χρησιμοποιώντας ακουστικά ερεθίσματα, κυρίως όμως βασίζεται στην επανάληψη εκ μέρους του ασθενούς.
Στην περίπτωση χρησιμοποίησης της «μελωδικής» μεθόδου το άτομο με αφασία καλείται να αναγνωρίσει συγκεκριμένους μουσικούς τόνους. Σκοπός αυτής της μεθόδου είναι η βελτίωση της γλωσσικής απόδοσης μέσω της εξάσκησης του δεξιού ημισφαιρίου. 

Διαβάστε επίσης το άρθρο ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΦΑΣΙΑ ΜΕ ΜΗ ΡΕΟΝΤΑ ΛΟΓΟ (BROCA)

Διαβάστε επίσης το άρθρο ΑΦΑΣΙΑ

Διαβάστε επίσης το άρθρο  ΚΑΤΟΝΟΜΑΣΤΙΚΗ (ΑΜΝΗΣΙΑΚΗ) ΑΦΑΣΙΑ ΜΕ ΡΕΟΝΤΑ Ή ΜΗ ΡΕΟΝΤΑ ΛΟΓΟ

Διαβάστε επίσης το άρθρο ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗ ΑΦΑΣΙΑ ΜΕ ΡΕΟΝΤΑ ΛΟΓΟ (WERNICK)

                                                                             

Μαρία Γκουγκούμη - Ειδική Παιδαγωγός www.pyxidagnwsis.gr

Αργυρώ Καραμπά - Θεραπεύτρια Λόγου & Ομιλίας www.γραφωνηματα.gr